首页 > 读书频道 > 格林童话 > 正文

文具盒里的对话作文(共10篇)

来源:格林童话   2019-02-04

篇一:文具盒里的对话作文

文具盒里的对话 作文

我的文具盒里有许许多多的文具,铅笔、橡皮、钢笔……像一个聚宝袋一样,想要什么文具,就有什么文具。
一天,我放学回家写完作业,就睡觉了。我睡得正香,仿佛被什么给吵醒了,啊,原来是文具盒里传来的声音。我迅速爬下床,静静地走到书桌前,悄悄地听着笔袋里的动静。它们在说什么呢?
“我是最厉害的,你们谁也比不过我!”铅笔傲慢地说。“你不就是只会写字吗?要是写错了,还不是找我来擦吗?”橡皮骄傲地说。
“你们算什么东西!看看我,只要吸不同颜色的墨水,就可以写出不同颜色的字,我多灵活呀!”钢笔自我陶醉地嚷嚷着。
“钢笔钢笔,你也别太骄傲了,如果你一不小心把墨水溅到纸上,还不是用我来消吗?”修正笔自豪地说。
“你们别吵了,我也有我的作用。假如钢笔写错字,修正笔可以消,但是只能修一次,而我,想修改几次就修改几次。”修正贴谦虚地说。
“哈哈,你们都被淘汰了,我可是高科技产品,如果主人写错了字,只要用我尾巴上的魔力擦就可以擦得一干二净。”魔力擦非常自豪地说。
“魔力擦,你算老几啊?要是你没水了,还不是找我来替换吗?”魔力擦笔芯急忙争辩。
就这样,它们一直吵吵闹闹,争论不休。
最后,笔袋公公被吵醒了。它们吓得一个也不敢出声,个个都出了一身冷汗。这是为什么呢?原来是怕笔袋公公把它们逐出家门,落个无家可归呀!可是,笔袋公公和蔼可亲地说:“你们什么都别说了,大家都很优秀,都有很多优点,但金无足赤,人无完人,不能拿自己的优点,去嘲笑别人的缺点,而是要相互学习,取长补短!”
很多天过去了,我再也没有听到它们吵闹,我想我也要向它们学习。

篇二:文具盒里的对话作文

铅笔盒里的对话 作文【文具盒里的对话作文】

这天晚上,小明做完作业之后,和往常一样睡下了。

月亮从树林边升起来,放射出冷冷的银辉。像披着银纱散步;皎洁的月光透过纱窗,洒在写字台上。

“喂!醒醒!”铅笔盒里的吵闹声,打破了寂静的夜晚。主持人铅笔老兄清了清嗓子,其他文具立刻安静了下来。这时,它开口了:“今天,让我们来谈一谈谁的功劳最大。”

还没等铅笔老兄把话说完,台下就议论开了:

转笔刀先开口了:“我每天都把主持人铅笔老兄的头削得尖尖的,所以我的功劳最大。”

钢笔大哥说:“现在,老师经常让我们用钢笔写字,已经不怎么用铅笔了。所以,我的功劳应该最大。”

站在旁边的修正带也发言了:“钢笔大哥虽然很有用,但一出错可就不好办了,还得看我的吧。所以我的功劳最大。

橡皮弟弟一个劲的说:“别争了!别争了!大家都别争了!”可是,谁也没听他的话。

第二天,他们发现橡皮弟弟出走了。说来也巧,这时候,小主人正好用铅笔写错了字,伸手去铅笔盒里拿橡皮。可是发现橡皮没有了,于是,小明去翻书包。把书包翻了个遍,也没有找到橡皮。急得小明直叫:“这可怎么办呀?这可怎么办呀?……。”

这时,钢笔大哥、转笔刀、修正带……你看看我,我看看你。都羞愧地低下了头。

篇三:文具盒里的对话作文

作文文具盒里的对话怎么写

文具盒里的对话
  这天,文具盒里的文具突然说起话来.它们在说什么呢?哦,原来它们是在选文具主人呢!看谁对小主人的作用最大,谁就是文具盒的主人.
  铅笔说:“我可以写字.如果小主人没有我就写不了字,那么考试就不能得一百分了!”橡皮擦说:“如果小主人写错了,怎么办呢?当然是我才会有办法帮小主人改正错误,所以我觉得是我对小主人的贡献最大!”尺子不同意,走出来抢着说:“如果小主人要连线怎么办呢?当然是我最实用!”小主人听到对话说:“好了,别吵了!明天我要考试,看谁的表现最好,就让谁当文具主人,好吗?”文具们异口同声的答到:“好!”
  第二天,小主人开始考试了.他打开文具盒,拿出铅笔开始答题,一不小心,写错了.这时橡皮擦跳出来说:“小主人,我来帮你!”话音刚落,便在卷子上滚来滚去,又一个不小心,它把卷子给踩烂了.修正贴一看,也紧跟着出了场……
  考试结果下来了,老师大声宣布小主人得了一百分.小主人高兴的对文具们说:“我的成功离不开你们的辛苦,大家表现都非常好,所以你们都是文具主人!”文具们听了都开心的笑了!

篇四:文具盒里的对话作文

文具盒里的对话 作文

文具盒公公家里吵吵闹闹,吵个不停的就是那些学习用品。

看他们的眼睛瞪得多大,听它们的嗓门提的多高。铅笔拄着拐杖,橡皮瞪大眼睛,调皮的钢笔急得大声喊。

首先发言的是铅笔,它神奇地说:“要不是有我来写字,怎能写出这样美妙的文章?”

橡皮不服气地说:“如果没有我来擦掉你写错的字,就不会有这么多优美的歌谣。所以,我的功劳最大!”

水彩笔和记号笔一起反驳橡皮:“你能擦掉我们画出的画吗?要不是我们,也不会有这一幅幅美丽的画卷!”

文具盒公公把意见发表:“孩子们,你们个个都很重要。如果你们少一个,我们的生活就不会这样美好。”

小朋友,你听了文具盒公公家里的争吵,心里想的啥?能不能让我知道?

三年级:仲姝宁

篇五:文具盒里的对话作文

文具盒里的对话作文1oo个字

文具盒里的对话
小明的文具盒里住着文具一家.
日子过得好好的,橡皮突然有了个念头:我要和铅笔比赛.于是,他来到了铅笔面前,一对铅笔说:“铅笔,你怎么老写错别字,都要叫我来帮忙,所以我比你厉害.”铅笔说:“什么呀,要是主人没有我,你又有什么用呢?所以应该是我厉害.”铅笔也起劲儿了.
“我厉害,我可以擦掉你的字.”
“我厉害,我还可以写文章.”他们就这样争吵着.突然,尺子来了,他说:“这是怎么一回事?”橡皮生气地说:“我比他厉害,他却不承认.”铅笔也忿忿地说:“是我比他厉害.他也不承认.”尺子听了他们俩的话,说:“你们各有各的长处,也各有各的短处.你们应该互相帮助!”铅笔和橡皮听了之后,脸红了,低下了头.
从此,他们再也不吵架了.

篇六:文具盒里的对话作文

求教小学四年级作文《文具的对话》应该怎样写

一种文具的话为一段,说一说苦衷,主人怎么残害他们,或争论功勋,可以有椅子、桌子、橡皮等,揭发一个深刻的道理

篇七:文具盒里的对话作文

会说话的文具 作文

今天,我发现我的文具全都会讲话的。在我写作文的时候,我正在用来写字的钢笔就在得意洋洋的对其它文具说:“哈哈,你看我多厉害,我的主人因为拿了我的笔,所有在写字比赛的了二等奖,怎么呀,厉害吧 ,主要的功劳在我身上,如果没有那么好写的我,那里会等二等奖,我看连优秀奖都没有。”橡皮擦不满地说:“要不是我擦字擦得干净,主人肯定得不了二等级,如果擦不干净的话,就会扣书写分的,所以,主要功劳还是在我身上。”文具盒也不满地说:“要不是我能够装下很多的笔,不然主人就没有铅笔盒装笔了,这样会很尴尬的,也使主人没有了信心,就也不会等二等级,所以功劳也要我一份。”桌子也很不高兴地说:“功劳也有我一份。”大家都说:“你怎么也有功劳,你只是一张桌子,又没帮主人的忙,你没资格说你有功劳。”桌子很生气的说:“有是没有我了,主人那里来的桌子,哪来的二等级,还不是得靠我。”它们都在说自己好处,都说自己有功劳,但铅笔去默默无闻,大家都在说,只有它没有参与进来,于是,它说了句话:“全部的功劳都是主人自己的,要是没有主人,哪来会等二等级,你们应该都表扬主人,而不是自卖自夸,懂吗。”大家听了,都惭愧的低下了头。

这时,我突然听到了妈妈的叫声,我一睁开眼,看到了自己躺在床上睡觉,刚才的是梦,我也发现自已好像快要迟到了,啊!好倒霉啊!【文具盒里的对话作文】

篇八:文具盒里的对话作文

文具盒里的悄悄话 作文

我有一个精美的文具盒,里面住着四位邻居,有铅笔、橡皮、小刀、尺子。他们天天为我服务。

有一天晚上,我在床上睡觉,忽然被一阵声音吵醒了。我一听,原来是铅笔、橡皮、尺子、小刀正在为小主人喜欢谁而争吵,我在那里静静地听着。

铅笔第一个发言,说:“小主人两三岁的时候,上幼儿园,在那里,小主人用我画了个又大又圆的苹果,老师看了给小主人打了一百分,小主人有又用我画了一棵大树,树上结满了果子,老师又给小主人一个小红花。小主人上一年级的时候,写aoe……这些字母,写的认认真真,老师奖了一朵小红花给小主人;上数学课时,小主人用我写123……这些数字,写得漂漂亮亮,数学老师看了很高兴,奖给他两朵小红花和一个一百分。你们说小主人喜不喜欢我?”

橡皮听了,可是他一点也不高兴。橡皮不服气地说:“要是小主人期末考试时写错了字,小主人就得不了一百分了。要是我在身边,小主人写错字用我一擦,就能得三好学生啦!”

尺子听了他俩的对话,很不服气,生气的争论说:“小主人喜欢我,要是没有我,不就不能在数学课上量物体的长度了吗?”

小刀听了他们几个的话,都快把脸气红了。小刀说:“我才是最有用的!要是铅笔不尖了,我会给铅笔削一削。”

文具盒爷爷听了说:“你们别吵了,其实小主人谁都喜欢,我们都是有用的。我们应该白天齐心协力,为小主人服务。”

他们都觉的文具盒爷爷说的有道理,就不再争吵了。

文具盒、铅笔、橡皮、小刀都进入了甜蜜的梦乡,我也进入了甜蜜的梦乡。

篇九:文具盒里的对话作文

文具盒里的哭声 作文


在我的文具盒里,有几枝花花绿绿的铅笔和一块方方正正的橡皮。它们平时互相配合,对我的学习帮助可大了。下午,我放学回家,和平常一样拿出文具盒,正准备写作业。忽然听见铅笔盒里传来轻轻的说话声。我仔细一听,原来是铅笔和橡皮在嘀嘀咕咕的说话。铅笔说:“橡皮兄,你真有福气,每天不像我要受皮肉之苦,安安静静地躺在那里睡大觉,真是幸福极了。”
橡皮说:“铅笔老弟,你不知道,我的日子也不好过。主人用你写错了字,就要用我去擦,我的身子也是一天天的消瘦啊!”
“不但如此,那个小主人还经常用你在我的身上乱戳窟窿,你看看,我这身上被他戳了多少小眼,真是疼死人了!”橡皮一边说,一边呜呜的哭了起来。
铅笔说:“唉!都怪我们命苦!那个小主人,一点也不爱惜我们。早上,我还是高高的个子,可他今天一削两削,我简直就变成一个小矮人了。”
“这还不算,他还经常用牙咬我,用小刀砍我,还要在我脸上刻字。”铅笔说着说着,也伤心的哭了。
橡皮一边安慰铅笔,一边忿忿不平地说:“我们每天这么拼命地为他工作,我们多少兄弟姐妹,为了他的学习而付出了生命。可他为什么要这样对待我们?我们到底是遭了什么罪呀?”
说到这里,铅笔和橡皮再也说不下去了,互相抱头,都呜呜的哭了起来。
这一切,被我看得真真切切,听得清清楚楚。我顿时感到脸上火辣辣的,好像无地自容似的。
从此以后,我改掉了写字时用牙咬铅笔、用铅笔戳橡皮的坏毛病;削铅笔时,也总是小心翼翼,生怕把铅笔弄断了。同时,我还注意尽量少写错别字,这样,橡皮的寿命就会更长一些。

2003年11月12日


篇十:文具盒里的对话作文

一盒彩笔 作文

一盒彩笔
小女孩兰兰的文具盒里,有一盒彩笔,红橙黄绿青蓝紫,美极了!兰兰用这些画笔,描绘出一幅幅栩栩如生的图画来,因此,兰兰获得了一个小称号——“小画家”。这天晚上,月亮姐姐正在给小星星们讲故事……兰兰睡着了!这时,兰兰的屋里传来一阵轻轻的说话声,是谁呢?哦,原来是兰兰的那盒彩笔。它们争论起来了……
最先说话的是红大姐。红大姐从文具盒里跳出来,自高老大地说:“喂,我告诉你们,我可是这盒彩笔里功劳最大的彩笔……”
红大姐话音未落,橙二姐就不服气地说:“哼,谁说你是功劳最大的!我才是功劳最大的!”
红大姐说:“你们看,小主人经常用我来为太阳、衣服、房子、枫树上色!真是一幅图画的点睛之笔啊!”
“哼,我也是嘛,你别神气!”黄三姐跳出来说,“小主人还用我来形容太阳发散出的光呢!”
这时,一个稚嫩的童声传来:“我也不错嘛!我可是小草的颜色,令人看了心旷神怡啊!”原来是绿小弟。
“我用来形容大山的颜色!”“我功劳最大!”“我!”“我!”“我是!”“我才是!”争吵声渐渐大起来……
“好啦!你们别吵了!”字典老爷爷站出来说,“你们有本事分散,一个人去一处,看看谁的主人最出色,谁就是功劳最大的!”
彩笔们听了,觉得这个主意不错,就照办了!
红大姐选择继续留在小主人身边。结果,小主人每次都用红彩笔来点缀图画,使整幅画红得耀眼,可难看了!小主人的那个称号也渐渐消失了!
橙二姐来到一位绘画老师的身旁。绘画老师天天都叫学生用橙色的彩笔彩色,学生们画的画简直不成样子,有些家长告到校长那里,校长火冒三丈,一怒之下,就把那位绘画老师给开除了!
黄三姐来到一位准备参加绘画大赛的少年身旁。这位少年本来画得可好看了,可是呢,只用黄彩笔图上去,整幅画就变得难看极了!结果,去参加比赛,就马上被删除了!
绿小弟来到一个画家的旁边,画家整天用绿色画画,画的画再也不值钱了,再也不出名了!
青弟弟、蓝妹妹、紫小妹他们的遭遇也一样,他们的主
人也一样一事无成……
经过了这场风波后,彩笔们终于明白了:只有团结,才能描绘最美丽的图画来!

推荐访问:数学家的故事30字以下 数学家的故事30字以下
最新文章
  • 冬景作文5篇

    冬景作文篇一:冬天的景色_600字有春意盎然的春天,有绿树成阴的夏天... 2020-03-10

  • 写冬天的作文4篇

    写冬天的作文篇一:冬天的景色_600字有春意盎然的春天,有绿树成阴的... 2019-05-08

  • 玩雪的作文5篇

    玩雪的作文篇一:玩雪_600字早晨,我起来的时候拉开窗帘,哇!眼前白... 2019-05-07

  • 冬天作文6篇

    第一篇冬天作文:冬天的景色_600字有春意盎然的春天,有绿树成阴的夏... 2019-04-10

  • 妈妈的故事作文600(共9篇)

    母亲的故事 作文我的妈妈今年40多岁,中等身材,高高的鼻梁,双眼... 2019-02-09

  • 小贝流浪记(共4篇)

    找一本童话故事书我大约是在10岁之前看到的,我现在十四了,那本书是... 2019-02-05

  • 文具盒里的对话作文(共10篇)

    文具盒里的对话 作文我的文具盒里有许许多多的文具,铅笔、橡皮、... 2019-02-04

  • 一篇童话故事(共9篇)

    写一篇童话故事的作文很久以前,有一只很懒的小猪,只知道吃饭和睡觉,... 2019-02-03

  • 格林童话小红帽(共10篇)

    谁能告诉我格林童话小红帽的主要内容,不要太多字,不是全文,主要内容... 2019-01-22

  • 九寨沟地震预测(共10篇)

    现在九寨沟的环境怎么样?没受到地震的影响吗、九寨沟没有受到地震影... 2019-01-22

上一篇:一篇童话故事(共9篇)

下一篇:小贝流浪记(共4篇)

Copyright © 2017 第一课堂网 All Rights Reserved

访问 触屏版 电脑版