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家庭老师(共10篇)

来源:识字   2018-10-29

篇一:家庭老师

您好!我是一位英语家教.请问:如何教好:

做家教,先给你的学生做个小小的测验,口头上问他/她一些问题.或是问他看图识字.几分钟,你就知道他的程度去到哪里.
小学小朋友应该能够做到decode,就是看到一个基本的词就读得出来.也就是说懂得发音个字母的关系.如果他不懂,那你就每次就功一个字母,B,跟他说B的发音是/b/.ball,boy,book,bird.然后,你让他学些小短语:a round ball,a tall boy,a nice book.a blue bird,不仅要会读,还要他把每个短语画出来.慢慢地你可让他开始造简单的句子.
你做个小计划:口语每次有目的训练他什么(打招呼,问路,报时间等),语音重点是哪个?写点什么.可以带点英文笑话,迷语让小朋友猜.有很多很多的事可干.
我觉得初中英文和高中英文不应该有一条很清楚的界线.语言要不断复习,不断练习.我发现很多学生连基本的口语或是基本的句型都没好好掌握,却被老师叫去翻译长篇大论的文章,发表雄心壮志的演讲,琢磨几乎在生活中几十年用不上的语法.
笔头练习你可以让学生多造句(你有目的,比如着重某条语法,比如今天注重第三人称单数的造句,明天强调名词复数的变化等.)
看图描述(你准备些图画就好).如果让高中生看故事,要培养他们的概况能力(to summarize the story) 和叙述故事的能力.(to retell the story).另外,你在准备些帮助他们熟悉考试的练习.
介绍些网站.
祝顺利!

篇二:家庭老师

家教面试的问题
去做家教面试,面试的时候需要试讲5分钟,关于小学语文和数学的.自己准备要讲的内容,他们不提供题材,我应该准备哪些呢?谢谢各位了

【家庭老师】

对于语文,我觉得应该好学,让他把知识点掌握就可以了,应该多理解课文所包含的深意,没什么特别的好办法来学语文.这不是一朝一夕就可以提高成绩的.对于数学,你只要让他掌握例题,给他讲透彻,那其他类似的题他就明白了.
衣着得体,行为举止要符合一个教师的身份.
准时到达.较好的把握讲课的时间.
在去做家教之前的一餐,不要喝酒.
在家教的过程中,不要抽烟.
通过家长较充分的了解学生的情况,并依据自己的教学情况提出家教的大致方案.供家长参考.
双方同意家教关系后,谈条件时要要表现一个大学生(或教师)应有的素养.

篇三:家庭老师

初次当数学家教 怎么教孩子

重点从心态上给初涉家教市场的同学你支支招!
没有经验不用担心更不必胆怯(尤对性格内向的同学而言)
虽说万事开头难 几乎所有接第一份家教工作的人最初都会把困难扩大化 就好像你站在小学的角度认为初中很难 初中的角度看高中 高中的角度看大学一样 不都一步步走过来了么 经历过的很多人恍然才发现“不就那么回事么”
你现在的情形是你处于大学的阶段回首 文化知识内容必然问题不大 上面途径有了 剩下关键就是经验和勇气的问题 强烈建议同学请学着“装”吧(记住:紧张是难免的 再正常不过 但一定要学会时时刻刻强化自己“一定要”和自己“一定行”的积极心理暗示)刚开始可能不顺不成功 千万别气馁 继续多“装”几次 家教也就“装”出水平来了
只要迈出了艰难的“第一步”后续阶段就会容易很多了
涉及内容
第一次和小孩接触 应在“知己”(认识自己的能力水平)前提下全力“知彼”
而不必急于教授具体知识内容 按孙子兵法的理论 要“知己知彼”方能“百战不殆”嘛 军事上如此 家教工作也完全可以此理论作为指导思想
从小孩的角度看 你必须从一开始就让他喜欢并且能够接受你 这个就好比选购商品 买方必须要有足够的购买意愿和购买能力才能和卖方达成交易 你作为“卖方”就得想方设法让小孩从心底接受你进而按其目前实际的学习能力和状态对症下药 规划出具体可操作的授课方案 并且在后续的教学过程中不断调整以求双方最优合作模式!
本人985工程院校08届本科毕业
也是从你这个阶段走过来的
之前也曾面临类似困惑彷徨
最后才得出这样的结论!
个人心得
以资参考!
预祝成功
不客气!

篇四:家庭老师

写一篇关于严厉家教的英语作文
把三个孩子打进北大,写一篇“严厉家教”

My best friend is Mary.She lives in a tall building.She lives on the fifth floor.Everyday she takes the lift up and down.She is twelve years old.She is tall and thin.She has short black hair,two big eyes and a small mouth.She is very cute.I like playing with her.We are in the same class.I like to read books but she likes playing games.She likes to eat popcorn and ice creams.I like them,too.Her favourite food is fish,so she is clever.She loves her cat.She often plays with her.The cat likes Mary,too.They are cute.Do you have a best friend?Can you tell m e something about your friend?【家庭老师】

篇五:家庭老师

家教用英语怎么说
只是一个单词

home tutoring
希望能够帮到楼主

篇六:家庭老师

初中物理家教需要请吗?

需不需要家教要孩子的学习情况,不过初中物理的学习要在预习、听课、作业、复习等方面下工夫才行.
一预习不是简单的了解内容,而是要带着问题去预习.看看课本或资料上设置的练习,把课本内容阅读一边,通过阅读、分析、思考,看看这些问题能回答多少.还可以通过vcm仿真实验先把课本的实验自己尝试做一次,上实验课的时候再跟老师的思想再做一次实验,然后再纵观新课的内容,找出各知识点间的联系,掌握知识的脉络.对已经忘记的知识,可以通过预习及时补上.把预习中不能回答的问题留下来在教师的讲课中寻求答案.
二带着预习的问题听课,可以提高听课的效率.课堂上,当老师讲到自己预习时的不懂之处时,就非常主动、格外注意听,力求当堂弄懂.同时可以对比老师的讲解以检查自己对教材理解的深度和广度,学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法,也可以作进一步的质疑、析疑、提出自己的见解.
三作业是学好物理知识必不可少的环节,是掌握知识熟练技能的基本方法.同时,作业也要认真审题,仔细分析,冷静思考,严谨答题,养成良好的习惯.
四复习
学过的知识,做过的练习,及时复习,有利于提高.定期对知识进行归纳总结,理清各知识点,定律、公式之间的关系.同时准备一个错题本,每次错题都归纳在一起,经常翻看.【家庭老师】

篇七:家庭老师

想找家教

【家庭老师】

找家教?现在的家教市场很混乱的,要是碰到黑心中介,不仅浪费钱财而且浪费时间,很可恨的.而且如果是不负责的家教对孩子也不好.我建议你还不如帮他找到学习兴趣好过.至于怎么提高他的学习兴趣,我觉得你可以试试用比较有乐趣的学习教辅工具,像学物理的话就用VCM仿真实验,现在很多学校老师学生的都在用.主要通过做实验串起化学知识,孩子一边做实验一边加深化学的印象.学英语的话就是什么电子读写字典呀,都很多.我觉得都很有趣又有效.

篇八:家庭老师

语文家教网,
孩子语文阅读理解和作文不好,想找给他找个家教老师

朋友,是不是想给孩子找一个语文补习家教老师啊,我推荐一个给你,我给孩子找的这个家教老师就不错,这老师经验丰富;表达清晰;善于和学生沟通;能最大程度提高学生成绩!夯实基础,点拨方法和技巧,激发学习兴趣,培养学习习惯,可以咨-询一下84701215

篇九:家庭老师

第一次当家教,教一个四年级小女孩
应该重视听和说,而不是写
好紧张
希望有经验的哥哥姐姐帮帮忙

把他们下学期要学的书 全部讲一边 争取书中每个单词都能教会 要有耐心 一课一课来 用自己的想象力 夸张 搞笑 串连在教学之中 让她感到快乐 开心 还可以 奖励她 学好什么的请她吃雪糕 等等 可以在教课的同时 讲一些题外话 也没关系 可以激发她的兴趣

篇十:家庭老师

我的家教 作文

我有个家教老师,她教英语,我叫她鲍老师。我认识她是从一个星期六,那天,我学钢琴回来,看见有一个大姐姐(就是那个老师,我没有看出来),站在路中间,她瘦瘦的,个子不高,很朴素。她走过来说:“小朋友,你要不要学英语?”我一听到个亲切的声音,心里就舒服。我想,这肯定是《你和我》英语教材的教师,可是这个老师没有问我要不要学《你和我》,而就是问我要不要学英语,肯定不是《你和我》的老师。于是,我就说:“好的,我和妈妈说一声,你和我妈妈商量一下。”我带老师到我家,妈妈说可以,鲍老师就开始教了。

鲍老师上课的时候很温柔,有一次,我看见一片课文太难了,就哭了,鲍老师很关心的问:“潇霄,你怎么了?不要哭,不要哭。”我还是继续哭,鲍老师见没办法,就又说:“潇霄,在其他我教的学生里,你是最乖、水平最高的一个,我常常在其他小朋友当中表扬你。别哭了!”我停止了哭,问老师:“老师,你叫哪些同学呀?”“我教的初三、初一、三年级、你二年级的,我教这些年级的!”我又了解了,老师是一个大学三年级的学生,她是出来找工作的,先找到了一个三年级的,教好了,就回家了,回家想想,就教一个太少了,多教几个好了,今天又在云中花园等,看看有没有学生要学,结果就碰上了我,就教我了。这让我感到这个老师很勤劳、不怕累,我很感动。老师上课时,很关心我、很亲切,有时还问我累不累,还给我讲讲笑话,给我猜脑筋急转弯、谜语。妈妈有时候也煮点心给老师吃,但老师总是说:“阿姨,我饱的呐!”

我和妈妈都被老师感动了,我们要向她学习!

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