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淘气包埃米尔读后感6篇

来源:读后感   2019-05-23

淘气包埃米尔读后感篇(一):读《淘气包埃米尔》有感_750字


  寒假里的一天,妈妈拿出一个精致的礼物盒,神秘地问:“猜猜里面是什么?”我迫不及待地接过礼物盒,打开后发现里面静静地躺着一本《淘气包埃米尔》。于是,我津津有味地读了起来。
  《淘气包埃米尔》的作者是瑞典94岁高龄的童话外婆阿斯特丽德。格林伦,她在这本书中塑造了淘气的埃米尔、天真乖巧的小伊达、愚蠢的丽娜和爱子的埃米尔妈妈……
  在格林伦的笔下,埃米尔是那么顽皮,把自己的妹妹的国旗升到旗杆顶,把猪血扣在爸爸头上,把青蛙放进送咖啡的篮子里,他是那么勇敢,帮助长胡子女士捉住了横行乡里的盗贼“麻雀”;他又是那么富有正义感,为孤寡老人准备了丰盛的圣诞晚宴,并惩罚了母老虎般的济贫院女领班。哦,他还是个善良的天使,像母亲般照顾快要死去的小猪—小可怜儿。
  看了这本书,我真的很惭愧。书中的埃米尔是那么勇敢,而我却十分胆小,今年放烟花就是一个很好的例子。大年夜晚上,舅舅、舅妈带回来一大袋烟花。吃过团圆饭,我们一起下楼放烟花。表妹拿了一盒砂炮在玩,我却远远地躲开了,生怕伤到自己。不一会儿,舅妈拿着一大把烟花,笑眯眯地说:“这是拿在手上燃放的,你也试一试。”舅舅知道我胆小,就为我点上了导火线。我拿着烟花棒正不知所措
  时,烟花棒“刺啦”地一响,立刻冒出了火星,我吓得手一打颤,烟花棒差点儿掉到地上。我看着妹妹小燕子似的在广场上拿着烟花棒四处飞舞,我只能苦笑一下。虽然我知道,放烟花要谨慎,但也不用怕成这样。比起书中的埃米尔,他小小年纪就能帮助大人捉盗贼,那需要足够的胆量,我却连放烟花都不敢。我要向埃米尔学习,学习他的勇敢。
  埃米尔就是埃米尔,总是戴着“猫子”扛着“墙”,一年到头淘气、闯祸,拥有勇气、正义感和善良,他永远都是孩子们的开心果。
 
    江苏无锡南长区无锡通德桥实验小学五年级:孙晴

淘气包埃米尔读后感篇(二):读《淘气包埃米尔》有感_500字


  埃米尔是一个伦纳贝亚的小男孩,红扑扑的圆脸蛋,卷曲的浅色头发,这一切,都给人一种听话的感觉,可是,他却是一个不折不扣的淘气包。
  埃米尔是那么调皮,他把妹妹当作国旗,升到旗杆顶,把猪血和土豆糊倒在爸爸身上,把青蛙放进装咖啡的篮子里;他,又是那么勇敢,用木枪帮助长胡子女士制服了横行乡里的大盗“麻雀”;他还那么富有正义感,为养老院的老人准备了一次丰盛大餐,并且惩罚了老虎般的老人院女领班。他还是一个善良的天使,像慈母般照料小可怜儿——一头小猪。他又是那么机智聪明,利用自己的聪明才智,为自己赢取了棕色小马——鲁卡斯;他又非常伟大,是他,挽救了长工阿尔弗雷德的生命……
  这个可爱的孩子,长大后,成了一名社区委员,(这在当时是一个比较受人尊敬的工作),我怎么也想不到,这个小刺儿头,居然会当上社区委员会主席。我想,也许淘气的孩子,都保留着自己的好奇心,想象力吧!看看现在的儿童,非常早熟,虽然还带着一点童真,却已经是个小大人了,有些一二年级的学生,都已懂得什么小三了。这无疑跟家长有些关系,埃米尔之所以会当上主席,与他妈妈的爱护是有密切的关系的。
  埃米尔,总是戴着“猫子”(帽子)扛着“墙”(枪),这个天真无邪的小男孩,永远是孩子们的“开心果”。
 
    六年级:羽之雪

淘气包埃米尔读后感篇(三):读《埃米尔擒贼记》有感_600字


  在这个暑假里,我读了《埃米尔擒贼记》一书,怎样?名字很吸引人吧!下面我给大家介绍介绍这本书吧。
  《埃米尔擒贼记》主要写了一个叫埃米尔的小朋友,从小就失去了父爱,他和母亲相依为命。有一次,他母亲叫他去柏林,结果在火车上遇见了一个装好人的贼,那人趁埃米尔熟睡的时候把他的140马克偷了,埃米尔发觉后不但没有放弃,而且还勇往直前,孤军奋战,穷追不舍(追贼),后来,他结识了一大帮聪明、骁勇善战的小伙伴,最后,他们运用了许多计谋,抓住了那个贼!
  在这本书里,我最欣赏埃米尔的不屈不饶的精神和他坚定执着的性格,这就是他在艰苦的生活环境下造就出来的,当然,一般的人很难做得到。我不但欣赏他的精神与性格,我还很欣赏帮助埃米尔的那一大帮孩子,他们的团结一心,使得小偷落入法网,是他们的足智多谋才使埃米尔获得了巨额财宝、上了报纸、出了名!这不都是我们要学习的吗?
  在追贼的过程里,埃米尔勇往直前,穷追不舍,看到这里我不禁大吃一惊,埃米尔居然会做这么危险的事,要知道,这个偷埃米尔钱的人是盗取了银行巨额财宝的的国家A级通缉犯啊!还有他那坚持到底、临危不惧的精神不也值得我们学习吗?现在有些孩子一遇到困难不是缩头缩脑就是动不动就找家长帮忙。你们在瞧瞧埃米尔,他即使遇到再大困难,他也不会临阵脱逃,反而越战越勇!埃米尔就是大家的学习的榜样。
  这本书带给我们无穷的乐趣,回味无穷,从今以后,我一定像埃米尔一样,好好做人,天天向上。尽管他只是个书面人物。
 
    vvv六年级:李济孚

淘气包埃米尔读后感篇(四):读《埃米尔擒贼记》有感_550字


  我读了凯斯特纳的第一部儿童小说——《埃米尔擒贼记》。
  里面讲述的是一个真实的故事:埃米尔是一个居住在德国新城的男孩,他五岁时,他爸爸——白铁匠师傅帝施拜先生去世了,和妈妈相依为命过着十分简朴的生活。这一天,住在德国柏林的姨妈写信来邀请埃米尔去柏林度假,妈妈把辛苦攒下的140马克别在埃米尔上衣的内口袋里,让他带给住在柏林的外婆。没想到,在火车上一个可恶的小偷趁他沉睡的时候偷走了那140马克。埃米尔在追踪小偷的过程中认识了柏林的一大批男孩子,男孩子们愿意帮助埃米尔一起去追捕小偷,开始了一次动人心弦的追捕大战……
  埃米尔最后通过警局拿回了140马克,我觉得埃米尔和柏林的男孩子们都很机灵,很聪明。当埃米尔提出那140马克有个别针订过的小孔,那个时候,小偷才如实招来。真为他们高兴。这时候,我懂得别针也有它的用处。不管东西是多么的渺小,多么的不引人注目,但是它也有它的优点。他们的语言表达都很风趣幽默,像:“如果你一定要这么办的话,你这个‘小富翁’!”、“你还像个猴子呢!”小帽子大嚷,“你再乱碰我车子,我们就断交,懂吗?”。风趣幽默的句子让我读的很开心,而抓小偷的情节让我觉得很刺激。看这本书,就像是在看电影一样,我永远不会忘记那情形、模样。
 
    深圳市福田区全海小学三年级:林于渲

淘气包埃米尔读后感篇(五):读《埃米尔擒贼记有感》_650字


  这个暑假,我读了《埃米尔擒贼记》一书。我有很多感想,想在这里和大家说说。
  《埃米尔擒贼记》是德国作家埃·克斯特纳的作品。书中的小主人公埃米尔是德国的一个小学生。一次,他乘火车去柏林,在车上睡着了,醒来后发现身上所带的140马克被人偷了。他没有慌乱和沮丧,而是对小偷进行跟踪追击,最后在朋友们的帮助下抓住了小偷,立了大功。
  我发现埃米尔在追小偷的过程中机智勇敢,不怕困难,勇往直前,这一点我们要向他学习。现在有许多小朋友从小娇生惯养,在家是“小皇帝”、“小公主”,碰到一点困难和挫折,就会手足无措,只知道哭,根本不像埃米尔那样,勇敢地去面对。要知道:温室里的花朵是没有强大的生命力,我们只有经历过挫折和磨难,才能茁壮成长。
  埃米尔和他的伙伴们非常团结友爱,因为他们知道:团结就是力量。“人多力量大”,要是没有朋友们的帮助,仅靠埃米尔一人,是无法抓住小偷的。这一点我们要向他们学习,向他们致敬。
  故事中的埃米尔还是个非常孝顺懂事的好孩子。他的父亲早亡,妈妈是个理发师,家境不好,但他懂得用自己的爱心来回报他的妈妈,当他得到1000马克奖金时,他并没有买自己喜欢的东西,而且坚持给妈妈买礼物,剩下的钱让妈妈存起来。由此,我想到现在有的小朋友,花钱大手大脚,有时根本不考虑家庭经济状况,吵着父母买这买那。我真为这些小朋友感到脸红。
  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。的确如此,好的书籍更能净化人的灵魂。我要养成阅读的好习惯,今后多读书,读好书。我相信,一本又一本的好书将会陪伴着我走过成长的岁月。
  安徽省芜湖县实验学校五年级:徐世松
  指导教师:许德鸿
 

淘气包埃米尔读后感篇(六):《淘气包马小跳之暑假奇遇》读后感_650字


  唉,这个假期真无聊啊,什么有趣的事都没有。不过还好,爸爸给我买了一本书,那本书名叫《淘气包马小跳之暑假奇遇》。
  这本书真好看,每一次我拿起它都会废寝忘食,现在我就给你们讲一讲这本书的精彩内容吧。
  《淘气包马小跳之暑假奇遇》是杨红樱创作的其中一本童书,它主要讲了这样子的一个内容:马小跳的奶奶家在野生动物保护区,热爱动物的马小跳,在这里度过了一个难忘的暑假。他帮胖猴子减肥,用“杀鸡给猴看”的妙计,吓退了到处捣乱的坏猴子;当他发现村民在夜里捕捉国家两级保护动物穿山甲,便跑到专卖野生动物肉的野味餐厅,将关在那里的娃娃鱼等各种野生动物全都放生了;他还发现在一座黑暗的小屋子,关着一头黑熊,便机智地将这一情报传到“黑熊保护中心”,这一头被折磨了十一年的黑熊被成功地救了出来。哎,现在的人,真的太不爱护大自然了,任意砍伐树木,破坏大自然,就会发生洪水,泥石流,地震等自然灾难。还有,现在地球的温度越来越高,北极和南极的冰川正在慢慢融化。然后有许多小动物成了人们餐桌上的美食,和人们身上的衣服。再这样下去就会有很多珍贵的小动物从我们的世界消失。
  我十分地喜欢这本书中的人物马小跳,因为他勇敢,正直,而且他还会保护野生动物,我们要像他好好学习,不再去伤害那些可怜的小动物了,让我们对所有小动物说一声对不起,让我们一起来像马小跳看起,好好爱护小动物,让我们一起为那些可怜又可爱的小动物建造美好明天吧。
  我现在只想说一句话,那就是:让我们一起来保护小动物吧,让那些小动物不在受到伤害了,不在成为我们餐桌上的美食吧,让那些小动物开开心心和人类相互依存。
 
    五年级:曹佳妮

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